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烟台大学文经学院新闻头条社会实践队开展调研

文章来源:胶东在线烟台大学生网发布时间:2018-08-22 10:28:38

  胶东在线烟台大学生网8月20日讯(通讯员 霍天娇)8月13日,烟台大学文经学院新闻头条暑假社会实践队在烟台市附近村庄继续开展烟台城乡婴幼儿教育发展与契机的调研。盛夏,瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地。伴着蝉鸣,队员们启程,出发探访烟台市解甲庄某幼儿园。

队员们和孩子们合影留念

  探访村庄幼儿园

  半小时的车程,队员们到达目的地。阳光洒在村庄刚修的一条柏油路上,幼儿园门外长着半人高的树丛。解甲庄的工作人员及幼儿园相关负责人早一步在门口等候,热情地邀请队员们入园进行实践调研活动。

  铁门打开发出“滋滋”声响,眼前便是一大片空地,孩子们此时都在教室里,右手边一组滑梯设施被粉饰过的轮胎简单隔开,显得格外突兀。水泥地面上用彩色颜料绘出交织的圆圈和跳房子游戏的暗格,前方是一排老旧的教室,墙体上装饰着向日葵图案。队员们向园长简单了解了幼儿园的相关基本信息:该幼儿园自2002年开始招生,现有托班、小班、中班、大班各一个,有130名幼儿。教职员工共14人,其中专职幼师8人。“虽然现如今城乡幼儿园存在发展不均衡的现象,但我们有信心挖掘办学潜力,有目的、有计划地对幼儿进行教育。”园长对记者说道。随后,队员们进入教室准备集中观摩一节幼教课。

  走进孩童小课堂

  还未步入教室,就见从窗户边探出的一个个小脑袋。孩子们脸上挂着微笑,活泼地向大家打招呼:“哥哥姐姐好!”

  这个教室是大班的活动室,孩子们的年龄普遍在六岁上下。对着教室门口放着的是个白色桌子,看起来算是整个教室的讲台。桌体上留有胶带旧痕,边角也有大片磨损痕迹,露出木色。其对面是一架木色钢琴,琴键上还用马克笔标记着数字,钢琴的踏板用起来要费些力气。整个教室的出彩之处当属孩子们的手工艺品,天花板上悬着的是旧物利用的纸筒,上面画有祥云图案;窗台上摆放着的是千奇百怪的橡皮泥作品。孩子们的玩具置于教室一隅,用废旧纸箱收纳在一起。旁边是垒出的一个小舞台,孩子们会在上面唱歌跳舞、表演才艺。

  “你们的望远镜呢?来,大家看老师。”老师的一句话吸引了孩子的注意力,只见大家一起两手呈圆圈状放在眼睛前,正如拿望远镜远眺一般,齐齐看向老师,这课堂算是正式开始了。老师热情耐心地指导小朋友在游戏中学习手指操,小朋友们在老师的引导下一边唱着儿歌,一边摆动着手指,课堂气氛活跃有序。期间老师还组织孩子们排队去洗手,偶有淘气的孩子不遵守纪律,老师也并没有发脾气斥责,而是耐心地教导道:“你觉得自己这样做的对吗?”孩子思考片刻便承认了自己的错误并保证听老师的话,随后老师夸奖道:“这样才是乖孩子!”温声细语间即体现出和善而坚定的教育真谛。

孩子们在课堂上的表现

  手拉手入欢乐世界

  一阵舒缓的音乐传来下课的信号,看着这些可爱的孩子们,队员们主动邀请小朋友们一起到院子里做游戏。开始孩子们还有些害羞拘谨,但围着地面上用彩色颜料绘出交织的圆圈手拉手站立的那一刻,所有的顾虑都消失得无影无踪了。“123,抬起一只脚!”老师发号施令,一阵欢声笑语间大家都玩得不亦乐乎。孩子们像一群自由快乐的鸟儿,拉着哥哥姐姐的手,一起进入了他们的欢乐世界。

队员与孩子们手拉手做游戏

  美好时光总是短暂,到了挥手再见的时候,孩子们满是不舍,队员们亦是。“看见孩子们天真烂漫的笑容,便相信国家婴幼儿教育的发展仍有前途,仍有美的境界在。”一名队员在回程的路上记录道。

  面对农村幼儿教育的实际情况,投入力度严重不足,加之教学资源严重短缺,城乡发展不平衡等成为关键问题。《幼儿园教育指导纲要》指出,城乡各类幼儿园应从实际出发,因地制宜实施素质教育,为幼儿的一生发展打基础。大家真正要做的便是利用农村自然资源创设适宜幼儿发展的环境并组织各种相应的活动,同时更新观念、提高对婴幼儿教育方式的认识。烟台城乡婴幼儿教育发展与契机的调研仍在继续,实践队队员们也在不断前行,为国家“幼有所育”政策的顺利开展献出身为大学生的一份微薄之力。

责任编辑:司友志

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